• Tecnología como apoyo al desarrollo integral del niño en familia
    first
  • Metodología adaptada a las capacidades, necesidades e intereses de cada niño
    first
  • Empoderamiento y formación a la familia para la participación activa en el proceso de desarrollo
    first
first

Misión y Filosofía

La Asociación

La asociación auTICmo (sin ánimo de lucro) se constituye a finales de 2016 con el objetivo principal de conectar familias, profesionales y entidades del sector de la tecnología y el autismo o patologías con necesidades similares.

Misión

Ante el creciente aumento de proyectos y soluciones para el autismo y la falta de protocolos estandarizados así como de lugares especializados en su uso, se establece como misión general ofrecer un punto de encuentro e intercambio de experiencias así como facilitar el acceso a la formación e información en tecnología aplicada a los trastornos del espectro autista.

Con pequeños proyectos digitales dentro de la asociación, en 2017 esperamos ofrecer una plataforma online que permita conectar personas, acceder a contenidos formativos y a toda aquella información relevante y relativa al sector. ¡No podemos adelantaros más! Pero poco a poco varios de nuestros pequeños proyectos, irán viendo la luz. Además, ofrecemos un servicio de asesoría en el uso de tecnología en el autismo para familias, profesionales y entidades.

Nuestro objetivo final es que las familias y los profesionales puedan acceder a recursos tecnológicos para el autismo de forma rápida y sencilla, hacemos por vosotros la apasionante y a la vez tediosa labor, de filtrar y probar los recursos existentes, desde apps hasta tecnologías de medición (wearables), pasando por robótica, recursos web, PDI y metodologías de implementación entre otros.

Desde la asociación queremos ofrecer algo más allá que un motor de búsqueda de apps o un listado de recursos (que ya existen), queremos y esperamos ser el punto de encuentro digital, referente en todo lo relacionado con la tecnología y el autismo.
¡Muy pronto os iremos informando de las novedades!

Intervención en entornos naturales

La intervención en contextos naturales tiene como finalidad atender las necesidades de la familia en su propio hogar y/o su comunidad y enseñar a los familiares a adquirir estrategias para favorecer el desarrollo de sus hijos/as.

El objetivo es conseguir aprendizajes funcionales que mejoren no solo la calidad de vida del niño/a, sino la calidad de vida familiar y por ende, el desarrollo global del niño con el entorno.
Robin McWilliam señala la importancia de centrar la intervención en los adultos que forman parte de la vida del niño y no en el niño como tal.

niña con las manos pintadas

Autismo y Tecnología

Intentando mejorar el tratamiento infantil

La motivación que genera en los más pequeños, la versatilidad, un manejo intuitivo, y la posibilidad de adaptación y personalización de contenidos pueden hacer de la tecnología la mejor aliada en el proceso de aprendizaje y desarrollo de los niños/as con Trastorno del Espectro Autista. Se dice que “puede hacer” porque siempre hay que recordar que, para un correcto uso funcional, tendremos que tener en cuenta las diferentes variables que inciden en el día a día de cada persona antes de implementar la tecnología. En este proceso es común que se produzcan conductas en los más pequeños o situaciones en las cuales la familia no sabe cómo responder correctamente y debido a esto, se generen hábitos inapropiados con los que habrá que lidiar en un futuro.

En el inicio de una intervención escolar, personal, social, laboral o familiar a través de la tecnología se debe tener en cuenta que una de las mayores dificultades en la implementación reside en la percepción, las habilidades motoras y en la comprensión de la tecnología. Se entiende por comprensión de la tecnología la capacidad de uso autónomo o facilitado. Estos aspectos se convierten en cruciales para el manejo, desempeño y desarrollo de habilidades en relación a la tecnología. Por ello, y desde el primer contacto con la tecnología, se ha de asegurar que las aplicaciones estén al nivel comprensivo de la persona que presenta dificultades. Y también es recomendable la gestión de un apoyo externo, que guíe y refuerce un uso funcional, autónomo y generalizable.

  • Desarrollo de habilidades cognitivas

  • Comunicación aumentativa y/o alternativa

  • Gestión del tiempo, comprensión del entorno

  • Autoconocimiento y autorregulación - Conducta

  • Desarrollo global de la autonomía

  • Habilidades socio-emocionales

  • Ocio

  • Desarrollo del pensamiento lógico matemático y otras habilidades académicas
Niño jugando con tablet

Servicios

Así es como trabajamos

Fijamos Cita

Una vez, llegado el día nos conocemos y realizamos una evaluación de rutinas.

Evaluación

Realizamos una evaluación específica del desarrollo del niño.

Propuesta

Se realiza una propuesta de metodología y se crean objetivos de implementación con tecnología.

Seguimiento

Formación, supervisión y seguimiento.

  • A veces, cuando otros niños me hablaban, yo apenas oía. Otras veces sus voces sonaban como balas.

    B.B. White, 1987
  • La esperanza de encontrar alguna explicación estuvo siempre en mi subconsciente.

    Gurnilla Gerland
  • Si las demás personas pudieran experimentar durante tan solo unos minutos lo que es el autismo, podrían saber cómo ayudar.

    Therese Joliffe
  • Cuando necesito explicar algo a un nivel de complejidad tal que las palabras habladas me evaden, siempre puedo correr hacía la computadora y dejar que mis dedos hablen.

    Donna Williams, 1992.
  • Los autistas son como clavijas cuadradas y el problema con golpear una de ellas para que entre por un agujero redondo no es que el la fuerza es un gran esfuerzo que debes hacer, es que estás destrozando la clavija.

    Paul Collins.

Organización

Conoce a nuestro equipo

fatima-team

Fátima Mulero

Directora de la asociación auTICmo.

Maria Moreno

Subdirectora de la asociación auTICmo.

Pedro Sicilia

Programador web

Marianela Grande

Diseñadora gráfica

Galería

Descubre visualmente nuestro trabajo

En nuestra galería podras ver fotografías y momentos especiales de nuestro empeño y dedicación que ponemos día a día para tratar de ayudar en nuestra labor.

Blog

La comunidad que une tecnología y autismo

En esta sección ponemos a vuestra disposición las últimas entradas publicadas en nuestro blog.
Queremos que estéis informado de las novedades y nuevas historias que vayamos publicando temporalmente en nuestra comunidad.

logo-congreso-auticmo-portada-facebook2

En auTICmo crecemos y compartimos la ilusión.

¡Hola a tod@s! Bienvenidos de nuevo al blog de auTICmo! Lamentamos no haber publicado semanalmente como dijimos pero…¡Hoy os contamos todas las novedades que nos han regalado la demora! ¿Por dónde empezar? ¡Por el 1er Congreso Internacional auTICmo! La verdad es que organizar el congreso está siendo una experiencia única y alucinante. Desde que publicamos […]

Leer más
lola_ipad_mateo

¡Bienvenidos al blog de auTIcmo!

¡Bienvenidos al blog de auTICmo! Hoy os escribo en primera persona para daros la bienvenida a un nuevo camino al que todo el que quiera, puede sumarse. Como decía Machado “caminante no hay camino, se hace camino al andar…” cuantos más pies seamos dando pasos, más huella dejaremos en la tierra y más grande y […]

Leer más

Congreso

Te esperamos en Barcelona del 29 de abril al 1 de Mayo

Queremos reunir a personas de todo el mundo relacionadas con el ámbito de la tecnología y el autismo para dar a conocer el panorama actual, el estado de investigación y los recursos existentes en torno a este sector de forma práctica y real.
Si quieres acudir al congreso o participar entra en la web del congreso

Contáctanos

Comparte tu historia con nosotros.

¿Quieres más información acerca de nuestro servicio? ¿Tienes alguna duda?
¿Quieres compartir tu historia en nuestro blog? ¡Contacta con nosotros!



C/ de Cristóbal de Mourà, 100.
CP 08019 Barcelona, España.


Copyright © auTICmo 2016. Diseñado por PSicilia

Solicitamos su permiso para obtener datos estadísticos de su navegación en esta web, en cumplimiento del Real Decreto-ley 13/2012. Si continúa navegando consideramos que acepta el uso de cookies.